为对接学校“多语种+”卓越国际化人才培养目标，服务国家公共外语改革需求，2020年10月12日至12月10日，上海外国语大学第三期“多语种+”拓展课程如期举办。近200名学生在8位外教和15位研究生助教老师的倾情带领和陪伴下，度过了一段精彩纷呈的跨文化之旅，收获了珍贵独特的上外记忆。
此次拓展课得到了各院（系）的高度重视和大力支持，共设法语、德语、俄语、泰语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、波兰语八个语种教学班级。虽然8位外教肤色不同、语言不同，但却同样的真诚热情、同样的敬业投入，他们用心设计、寓教于乐、注重互动，课堂上常常爆发出热烈的笑声和掌声。15位助教老师线上线下耐心细致的答疑和守候，让同学们更“亲密地”接触了自己钟爱的语言。在同一个语言班级的课堂上，来自不同专业和方向的本科生、硕士生甚至博士生济济一堂，共同解锁语言学习的快乐，分享语言学习的收获。让我们通过下面的文字和图片，领略这些课程的风采吧！
【法语课程】
法语外教Guillaume Duquenne安排了循序渐进、细致详实的教学内容，主要包括初次见面问好、基本信息询问、数字和时间、购物交流、身体部位以及服饰、动物、颜色相关词汇等。助教补充了法语语音知识，介绍了特色节日等法国文化。教学内容贴近生活，注重口语表达，每节课都会以师生一对一对话（如问好、自我介绍）和学生之间具体情景模拟（如购物场景模拟、介绍朋友穿着）的形式保证每一名同学都得到充分练习，实现百分之百的课堂参与度。在讲授身体部位相关词汇时，外教老师和同学们一起演唱法语儿歌，让大家在欢快互动的气氛中不知不觉掌握了新知识。
法语外教讲授购物等相关表达
法语外教与拓展班级同学合影
【西班牙语课程】
外教老师Diego带领同学们学习了西班牙语字母的发音、问候方式、自我介绍、周末计划、爱好、数字、动词的三种变位等知识，同时还穿插听力、词汇拼写、绕口令等趣味环节，提升同学们的学习积极性。为了加深对西班牙文化的体验，外教带来了墨西哥式薯片、牛油果调料包，还亲自烹制了ponche的水果茶，带同学们体会了一把地道的墨西哥风味。在两次辅课上，助教们介绍了墨西哥节日——亡灵节的文化知识，带大家一起看了《寻梦环游记》，也向同学们普及了西班牙和阿根廷的足球文化、墨西哥的饮食文化等生动有趣的知识。助教们还和同学们分享了西班牙语歌曲、电影、电视剧，鼓励同学们保持西班牙语学习兴趣。
西班牙语外教讲授如何自我介绍
西班牙语外教与拓展班级同学合影
西班牙语助教答疑
【葡萄牙语课程】
葡萄牙语课程讲授的主题有葡语概况和字母表、问候用语、自我介绍、数字、时间、职业、颜色、身体状况、身体部位、季节、日常活动、体育运动、不同地点等表达，充分满足日常基础交流需求。外教老师Victoria Almeida还特意为同学们带来了自己亲手制作的巴西特色美食芝士面包球（pão de queijo）和香醇的巴西咖啡，大大激发了同学们的学习兴趣。两节辅课由助教结合其自身的留学经历，采用图片、视频等手段为同学们介绍了葡萄牙各地的特色美景美食和丰富的文化遗产。线上课程主要分为内容回顾、难点讲解和提问与讨论三部分，助教将课程内容重新梳理为文字课件，方便同学们整理思路。
葡萄牙语外教讲授如何进行自我介绍
葡萄牙语外教与拓展班级同学合影
【意大利语课程】
意大利语外教Ylenia Morando已经是第三次为全校师生开设拓展课程了，前两期都受到学生热烈欢迎和广泛好评。从意大利语发音规则到基础语法、从日常对话到社会文化，课堂内容充实丰富，课堂气氛活跃，师生互动效果良好。Ylenia还向同学们普及了一些意大利的风俗习惯，让同学们在学习之余也能够领略异国他乡的人土风情，缓解学习压力。期末考试之前，Ylenia老师带来了意大利传统节日美食Panettone 与大家分享，庆祝节日氛围之余，也为同学们加油鼓劲。
意大利语拓展课对应图片与名称
意大利语外教与拓展班级同学合影
【俄语课程】
俄语课程主要内容为俄语字母、语音、调型、名词的性数格、动词的变位等。在课堂上，外教Maxim Shishkov带领学生朗读课文、进行对话交流，一一辅导学生练习手写体书写。通过本期的学习，同学们掌握了与职业、家庭、国家名称有关的词汇以及俄语日常交际用语，如问候、结识、告别、感谢等。根据外教的建议，助教准备了视频、照片等资料，在辅课上向学生们介绍了俄罗斯主要城市和大型节日，并穿插讲授俄罗斯地理知识、历史概况、饮食文化等内容，还在每周六21：00-21：45进行线上集中答疑，帮助学生理解学习。最令同学们惊喜的是外教Maxim Shishkov为每个学生“量身定制”了俄语姓名牌，这份独特的小礼物让同学们倍感温暖，也备受鼓舞。
俄语外教向同学们赠送俄语姓名牌
俄语外教与拓展班级同学合影
【波兰语课程】
波兰语外教Tomasz Ewertowski带领同学们学习了波兰语基础会话、名词变格、动词变位等语言知识，也感受了波兰历史、美食、节日等风土人情。以波兰语字母表入门，再到“您好”“你叫什么名字”“谢谢”“不客气”的简单会话，再到询问事物名称、时间、地点等，结合每次课最后半小时的波兰音乐、美食、动画等文化介绍，课程内容循序渐进，层次分明。外教老师还寓教于乐，利用小游戏帮助同学们记忆动词变位，比如在“找东西”游戏中锻炼“什么在哪里”句型；还鼓励学生们大胆开口，大声朗读，并强调“站起来”交流，帮助同学们迅速掌握所学内容。每周的课程结束后，助教都会根据同学们的课后提问和反馈积极和老师沟通，努力解决同学们在学习中遇到的问题，并在blackboard平台上上传资料，帮助学生课后复习和拓展。
波兰语外教鼓励学生们“站起来”“大声读”
波兰语外教与拓展班级同学合影
【泰语课程】
泰语外教Pongprapunt Rattanaporn从泰国基本概况入手，第一节课就介绍了泰国的地理位置、气候特征、历史文化和宗教信仰，激发了同学们认识这个陌生的国度的热情。之后的每节课外教老师在每堂课上都会教授5至10句基础的小对话，涉及日常生活的方方面面，例如寒暄、请求、提问、应答、祝愿等，非常实用。外教注重口语学习，在课堂上和外教帮助同学们纠正发音和声调；让同学们互相听写对方的手机号，锻炼数字表达的识别和应用能力；在课后还给同学们布置了视频口语作业——让同学们录制一段口语对话视频或泰语歌表演视频，将在课堂上学习到的知识运用到实际生活中，让知识“生动”起来，让教学更接“地气”。随着课程的深入，同学们在视频中所展示的泰语对话也越来越自然和地道，外教老师也忍不住连连称赞。
泰语外教介绍泰国文化
泰语外教与拓展班级同学合影
【德语课程】
在德语外教 Denise Übleis的带领下，同学们从基本的日常问候开始，逐渐学习了一些在德国或奥地利生活中可能遇到的日常对话，如餐饮、交通、旅游、住宿和学习等，也反复练习关于时间、日期、颜色、季节的相关表达。为帮助同学们更加直观地接触德语，外教在课堂上还准备了一些有标志意义、具有德国文化特色的物品，如不同期限的车票等。在教学过程中，外教特别注重同学们对于语言的应用能力的培养，语法方面则侧重强调不同表达的具体情境，最后以同学们自主编写对话并现场演示的方式结课。Denise Übleis来自奥地利，同学们在学习的过程中还体会到了德国和奥地利的文化差别和发音差异。
德语外教带领大家学习见面问候表达
德语外教与拓展班级同学合影
为期九周的多语拓展课程虽然结束了，但同学们对语言学习的期待和热爱还会延续，对跨文化比较和研究的兴趣依然浓厚。学校也将积极响应同学们的需求,进一步丰富拓展课授课语种,提供更多学习资源和途径，助力同学们打开语言文化学习的大门，发现世界，充实自己！征途漫漫，唯有奋斗，愿上外学子自强奋进，砥砺前行，学有所获、学有所为！