各本科教学单位：
为全面落实立德树人根本任务，加快建设高水平本科教育，推动课堂教学革命，提升人才培养质量，积极向“智慧高教”平台提供优质特色化在线课程、实验资源，根据《上海高等学校一流本科课程建设实施方案》和《上海市教育委员会关于做好2022年度上海高校市级重点课程立项申报工作的预通知》的要求，现将我校2022年度上海高校市级重点课程立项申报工作的相关事宜通知如下：
一、申报类别
根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》和《上海高等学校一流本科课程建设实施方案》，结合学校一流课程建设规划，突出课程建设的创新性、示范引领性和推广性，体现教学改革成果，在本市乃至全国达到同类课程先进水平，培育上海市级一流课程、国家级一流课程，申报类别包括优质在线课程、线下课程、线上线下混合式课程、虚拟仿真实验教学课程、社会实践课程、示范性全英语课程：
1.优质在线课程。主要指以现代信息技术教育方式授课为主的课程，以开放共享、建以致用为原则，充分借鉴和发挥现代信息技术在教学活动上的特点和优势。
2.线下课程。主要指以面授为主的课程，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，强化课堂设计，增强课堂互动，提升课程学习的挑战性，焕发课堂生机活力，发挥好课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。
3.线上线下混合式课程。主要指基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合本校实际对校内课程进行改造，安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。大力倡导基于国家精品在线开放课程、优质在线课程应用的线上线下混合式课程。
4.虚拟仿真实验教学课程。主要指以推进现代信息技术融入实验教学项目为目标的课程，突出应用驱动、资源共享，通过“虚实结合”的教学方式，拓展实验教学内容广度和深度，延伸实验教学时间和空间，提升实验教学质量和水平。
5.社会实践课程。主要指以培养学生综合能力为目标的课程，提升学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力，推动思想政治教育、劳动教育、创新创业教育、专业教育与社会服务紧密结合。
6.示范性全英语课程。主要指结合学校全英语专业规划，以提升学生的国际视野、人文素养、跨文化交流和学术交流能力为培养目标，以国际同类一流专业核心课程为参照，选用经审查合格的国外优秀原版教材作为主要教材，教学理念和教学方式先进，教学团队结构合理、外语水平高，形成示范辐射作用。
二、申报条件
1.申报课程须为我校开设的本科课程，且已被列入校级各类精品课程、主干课程、慕课建设项目、通识教育核心课程等课程建设项目。已入选国家级和市级称号的课程原则上不再列入本次申报范围。
2.申报课程应具备一定的建设基础，鼓励由高水平教授参与建设，遵循教育教学规律，符合科学性、先进性的现代教育思想。应注重教学理念转变和教学方法创新，具有鲜明特色，教学效果显著，学生评教良好。
三、评选流程
1.各单位应做好本次申报工作的组织管理，积极推荐符合条件的课程申报。如有多门课程申报，请明确推荐排序。立项课程建设周期为两年，应注重优秀教师团队组建和课程开放共享。
2.学校将组织专家评审，统筹考虑申报课程的覆盖类型，择优推荐。
3.市教委组织专家评审，择优公布立项课程名单。
四、材料提交
请各单位于5月16日（星期一）15:00前将本单位《2022年度上海高校市级重点课程申报书》和《2022年度上海高校市级重点课程项目申报汇总表》通过OA报送至教务处（OA接收人：刘思诗）。申报材料须经本单位党政负责人把关，OA须经党政负责人审核。请各单位根据申报时间要求，按时提交材料，逾期恕不接收。
联 系 人：刘思诗、卫玉、张蕾
联系邮箱：jiaoxueke@shisu.edu.cn
1.2022年度上海高校市级重点课程申报书
2.2022年度上海高校市级重点课程项目申报汇总表
3.教育部关于一流本科课程建设的实施意见（教高〔2019〕8号）
4.上海高等学校一流本科课程建设实施方案（沪教委高〔2020〕30号）
5.上海市教育委员会关于做好2022年度上海高校市级重点课程立项申报工作的预通知
教 务 处
2022年5月9日