化学与人类
课程性质：《化学与人类》是一门面向非化学专业学生所开的选修课程。论述化学与人类社会的密切关系，帮助学生了解和认识生活中的化学现象。
教学目的：1、让学生获得必需和能够接受的化学知识，对身边的化学现象能从知其然进步到知其所以然；2、以化学所特有的魅力激发同学的浓厚兴趣，并转化为更主动的学习动力；3、在学习化学知识的同时，让同学“走一回再发现道路”，学习和掌握科学思维。
基本内容简介：本教材从化学与人类的密切关系出发，叙述化学与人类社会发展中的作用和地位。基本的化学原理和知识穿插其中。例如，能源是全人类关心的热点问题，课程就讨论人类使用的各种能源形式以及危机和解决的方案。类似能源的人类热点话题还有粮食，环境，新材料和健康等。本课程将就这些话题中的化学内容逐一加以讨论。诸如：水资源的忧患和对策，大气污染和异常气候现象，农药发展历程的启迪，化肥发展中的神秘物质，人类生活中不可或缺的高分子材料，美化和健康——漫谈化妆品，生命在于化学等。
教材和教学参考资料：
教材：《化学与人类》（第三版） 刘旦初 复旦出版社2007年9月
参考资料：1《化学与社会》唐有祺等 高等教育出版社 1998年
2 《Chemistry for Changing Times 》John W. Hill 1998年
基本要求：1、熟悉身边的化学现象并了解其中的化学原理；2、体会化学与人类的密切关系以及化学为人类发展所作出的贡献；3、学习科学的思维方法，增强解决问题和创新的能力。
教学方法：1、课堂教学与演示实验相结合；2、板书和多媒体相结合；3、主讲和课堂练习以及互动讨论相结合。
教师和课程简介：刘旦初，男，复旦大学化学系教授，中国农工民主党党员，出生于1940年农历正月初一。
社会兼职：上海市第九届政协委员，农工民主党上海市委委员，上海市人民政府教育督导员。
该课程获得：
1996年 复旦大学优秀课程一等奖
1996年 上海市优秀教材二等奖
2000年 全国优秀教材二等奖
2005年 复旦大学精品课程
2006年 评为“复旦大学教学名师”
2007年 《化学与人类》批准为国家教育部“十一。五”规划教材
媒体报道：
1 1998年香港卫视中文台报道该课情况
2 2002年6月16日中央电视台十频道“百家讲坛”播放一小时“化学与人类环境”讲座。
3 2003年5月26日上海市教育电视台“世纪讲坛”播放一小时“化学与人类”讲座。
4 文汇报，联合时报，高校周刊，新闻早报，新闻晚报，科技日报，中学生报等均有长篇或专题报道。
著作和论文：
国内外杂志发表论文70余篇，译著三本，另有专著五本：
1 《多相催化原理》 复旦出版社 1997年10月
2 《化学与人类》 复旦出版社 1998年5月
3 《化学与人类》（第二版）复旦出版社 2000年2月
4 《化学与近代农业》 湖南教育出版社 2000年9月
5 《化学与人类》（第三版）复旦出版社 2007年9月
教学内容安排：
Ø 化学就在你的身边（2学时）
讲课要点：1、生活无处不化学；2、社会发展呼唤化学；3、化学提供人类生活质量和安全；4、社会科学工作者同样需要化学。
Ø 能源危机和一碳化学 （4学时）
讲课要点：1、人类主要的能源资源——石油；2、汽油的制备和性能表征；
3、科学思维方法——“从原因入手”；4、解决石油枯竭的对策——一碳化学。
Ø 形形式式的化学电源——电池（2学时）
讲课要点：1、化学学科向物理学科的渗透——化学电源；2、 二次电池的利和弊——废电池回收的讨论；3、新型电池的展望——燃料电池；4、构成化学电源的要点——氧化还原反应。
Ø 发展中的核能源（2课时）
讲课要点：1物理和化学的结合点——核结构和核结合能；2、获得核能的唯一手段——诱导核反应；
课堂讨论：怎样实现U—235的裂变？ “从原因入手”实例之二 |
3、人类对核能的选择——核武器及和平利用；4、核技术发展的应用——同位素技术及γ—刀技术。
Ø 粮食增产和化学中的神秘物质——催化剂（2课时）
讲课要点：1、导致农业革命的1911年——合成氨的实现；2、催化剂——粮食增产的功臣；3、催化剂虽然神奇但并不是万能的；4、催化反应的特点。
Ø 农药发展历程的启迪（2学时）
讲课要点：1、一位医生的建议成了农药发展的里程碑；2、化学家研究昆虫；3、植物生长调节剂。
4、魔草上当——化学信息物质。
Ø 人类生活中不可或缺的高分子材料（4学时）
讲课要点：1、从小分子到高分子——材料的革新；2、小变大的方法之一——加成反应；3、塑料——从食品袋到不粘锅；4、小变大的方法之二——缩合反应；5合成纤维——从的确凉到尼龙；6、轮胎，不干胶以及尿不湿。
Ø 水资源的忧患和对策（2课时）
讲课要点：1、全人类缺水；2、水的污染与净化；3、林林种种的饮用水；4人类解决水资源忧患的希望——膜技术。
Ø 大气污染与异常气候现象（4学时）
讲课要点：1、全球正在变暖——温室效应；2、下雨还是下酸？——酸雨现象；3、人类保护伞破了——臭氧层空洞；4、烟雾也会杀人；5、二恶英事件。
消防知识（3课时）
讲课要点：1、燃烧和爆炸；2、爆炸极限；3化学自燃；4灭火原理。（演示实验：镁条的燃烧和磷的自燃；演示实验：化学自燃——三氧化铬与酒精；课堂演示：干冰灭火器的正确使用）
Ø 表面活性剂和洗涤剂（4学时）
讲课要点：1、水的表面张力；2、表面活性剂的特殊结构——双亲基团；3、从肥皂到洗衣粉；4、能杀菌的阳离子表面活性剂——季胺盐；5、非离子表面活性剂——洗洁净；6、表面挂活性剂的四大功能。
Ø 美化与健康——漫谈化妆品（1学时）
讲课要点：
1、化妆品的定义；2、香水和古龙水；3、护肤用品；4、护发用品；5、烫发和染发。
Ø 生命在于化学（1学时）
讲课要点：1、微量生命元素；2、宏量生命元素；3、从量变到质变——营养物质与毒物只一步之遥。
Ø 人类健康的保证——合成药物（1学时）
讲课要点：1、 PH 的妙用；2、染料也能当药物？3、蛇毒的启迪——一个新药的开发；4、化学家在药物开发上任重而道远。
考试方式：课堂练习3—4次（占总成绩的30％）和期末考试（闭卷或开卷）笔试（占总成绩的70％）。
高等数学
课程简介：为了适应我国经济环境的发展和人才需要，加强基础学科的教学是很重要的内容。其中，在普通高校中进行高等数学的学习，是十分必要的。
本课程，以财经和经济领域在数学中的应用为重点，要求学生掌握相关经济类的数学运算和与数学有关的概念，掌握高等数学中基本的数学分析思想与方法，从而提高学生基本的逻辑思维和严格的学习研究学风。
计算机组成原理
课程简介：《计算机组成原理》是以计算机系统结构为主线，以计算机原理为重点的一门硬件综合性课程。通过学习，让学生能熟悉信息系统中硬件子系统的结构，掌握其参数的选择技术。这门课是信息管理与信息系统专业的必修核心课，适用范围是已学过《计算机应用基础（一级）》课程的学生。
授课教师：教育技术中心计算机教研室 周安国
Visual Basic程序设计
教学目的：学生通过本课程的学习，为参加计算机二级考试打下基础，因此教学采用全国等级考试的教材。使学生掌握可视化面向对象编程的基本概念，熟悉Visual Basic开发工具的基本使用方法，学会图形用户界面简单应用系统的开发技术。
授课方式：计算机多媒体教学，和学生上机操作，在机房讲授，边讲边实习，及时指导操作方法，纠正操作错误，通过实例，体会程序开发的基本思想，学会程序开发的基本技术。
考试方法：笔试考试
授课教师：教育技术中心计算机教研室 徐国平
计算机辅助翻译
课程简介：计算机辅助翻译（computer-aided translation，简称CAT）是指以计算机软硬件作为辅助工具来进行翻译的一种翻译模式。在这个网络时代，计算机和互联网已经成为专业翻译人员的必备工具和有力武器。然而一方面，目前国内大多数高校的英语等专业尚未开设计算机辅助翻译课程，且授课内容以文学翻译为主，这对培养学生的实践能力和就业能力是不利的；另一方面，由于提高翻译效率的需要，大多数翻译学习者都使用计算机和互联网来作为翻译辅助工具，但由于缺乏系统的学习和指导，不少学生抛开印刷工具书，仅仅依赖于“金山词霸”或MS-Word等少数工具进行翻译，结果翻译质量反而下降。
有鉴于此，本课程旨在帮助学习者了解基本的计算机辅助翻译工具和技巧，提高应用翻译能力，并帮助学习者通过该课程的学习，进一步加深对翻译的认识，在翻译研究和实践领域获得可持续的学习和发展能力。
授课教师：王正 博士
Flash动画制作
课程简介：Flash是Macromedia公司的网页交互动画制作工具。用Flash制作的动画是矢量的，无论放大、缩小，都能清晰可见。用Flash制作的文件非常小，便于在Internet上传输，而且采用了流技术，可以实现边下载边播放，交互性、便捷性得到很大的提高，日益成为网络多媒体的主流。通过该课程的学习，使学生了解使用Flash制作动画。
教学内容：1．初识Flash 8；2．绘图和填色；3．对象编辑；4．文本编辑；5．导入图形；6．使用层；7．图符与实例；8．创建动画；9．创建交互性电影；10．创建界面元素。
实践环节：各章节均有随堂实验，上机时间为20学时
考核方式：实践80%+理论10%＋考勤10％
授课教师：张 宁
Photoshop图像处理
教学目的和教学要求：随着计算机技术的日益发展，在学习、生活、工作中，我们经常使用到电子图像。但我们获得的图像很多时候不符合具体的要求，我们需要对图像进行相应的编辑处理以使其达到我们的要求。另外，有的用户还需要制作有特殊要求的图像。为方便学习、工作和生活，我们必须了解和掌握图像处理的相关知识、掌握一门图像处理的工具。而Photoshop CS2作为一款功能强大的图像编辑软件，将成为您处理图像的最好帮手。通过本课程的学习，学生应掌握图像处理的基本概念和技术；了解相应软、硬件设备的规格、安装和使用；掌握Photoshop图像处理软件工具集的基本作用和制作图像特效的基本方法；熟悉图像处理中滤镜的概念和作用，并能使用Photoshop进行简单的图像制作。
教学内容：
1. 图像基础知识；
2. photoshop操作界面介绍；
3. photoshop工具箱介绍；
4. 图像调整；
5. 图层；
6. 蒙板和通道；
7. 滤镜；
8. 实例应用；
9. 图像创作实例。
教学形式、课时安排：讲课20学时，上机8学时、练习2学时
考核方式：实践50%+理论40%＋考勤10％
参考教材：1、《PhotoshopCS2中文版从入门到精通（普及版）》（含光盘）；2．《中文版 Photoshop CS2 入门必练》
性知识与艾滋病
课程简介：艾滋病已成为人类生命的前十位杀手之一，艾滋病就在你我身边。本课程通过VCD、幻灯片、同伴教育等多种直观，生动的形式介绍了艾滋病的发病机理、传播途径、临床表现、预防办法及相关的性知识、性传播疾病等。为了你的健康，为了人类的未来，请重视自我保护，珍爱生命，并把你获取的预防艾滋病知识告诉大家。
人与生物技术
课程简介：《人与生物技术》为拓宽21世纪大学生知识面的一门选修课，它在学生已具备一定的生物学和化学知识的基础上，以深入浅出的讲解增强大学生对现代生物技术的理解。本课程从不同侧面，分专题介绍生物技术发展过程及应用；目的在于拓展学生的知识范围，提高学生的综合素质，为寻求日后新的发展方向奠定基础。
计算机犯罪与取证
课程简介：本课程介绍计算机犯罪和取证涉及的四个领域：法律、计算机科学、法学和行为证据分析。具体讲述数字证据和计算机犯罪的基本概念、历史背景和相关术语、欧美相关法律的对比、调查推理、惯用手法和犯罪动机、计算机入侵调查、网络骚扰调查、Internet上的性犯罪和数字证据托辞等内容。本课程帮助学生了解数字化时代数字犯罪的特性、社会共识、法律依据、技术手段等综合知识，是一门跨学科的课程。增加学生对数字生活的防范意识，保护意识，技术见解。
航空概论
课程简介：全面介绍航空的基本知识，内容包括飞行器的分类、飞行环境等基本概念；流体运动的基本规律，作用在飞机上的空气动力，以及飞行性能，稳定性和操纵性等飞行原理；以空气喷气发动机为主，以活塞式发动机为辅的飞行器的动力系统；以飞行仪表，导航和自动控制为主的飞行机载设备；航空材料和飞机主要构造。对机场及地面保障系统，飞行器的可靠性和维修性也作介绍。
楼宇智能化技术
课程简介：《楼宇智能化技术》是一门新的、交叉性的、多学科性的应用技术，它是近年来建筑业和信息技术产业飞速发展的综合性产物，是“建筑电气”学科的最新发展方向。《楼宇智能化技术》作为自动化、电气工程及其自动化以及电工类专业选修的主要专业课程，将着重介绍国内外在发展“智能楼宇”这一高科技产业的最新的、并且是成熟的技术成果，以及当前在这一领域的研究动向，是一门理论与应用相结合的课程。
天文学基础
课程简介：天文学基础是一门面向非天文学专业大学本科生的公共选修课。本课程立足于“业余”和“普及”，旨在向广大青年学生普及基础的天文知识，激发学生学科学、爱科学、用科学的热情，培养求真务实的科学精神和创新精神。
作为公共选修课，本课程只需要学生具备高中物理、地理及简单的高等数学知识。课程要求科学性、系统性、趣味性、实用性。不仅介绍天文学的基础知识、发展历史、最新成果，还应积极与生活联系起来，介绍天文在历法、导航、农耕等人类生活方面的作用，多使用多媒体方式给学生观看图、表、照片、科教片。本课程课时数拟定为32学时，并可根据需要配合以专题讲座、实践教学等活动。
