各普通高等学校：
为了加强高等教育内涵建设，提高高校教师素质和教学能力，教育部决定于今年起启动高等学校国家级教学团队建设项目立项资助工作。现将教育部《关于组织2007年国家级教学团队评审工作的通知》（教高司函〔2007〕136号）转发给你们，并将本市今年推荐申报国家级教学团队有关事宜通知如下:
一、建设目的
开展高等学校教学团队建设，旨在通过建立团队合作机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨与教学经验交流，推进教学工作老中青相结合的传、帮、带工作，提高教师整体教学水平，进一步提高高校教学水平和教学质量。
二、推荐条件
1．团队及组成。根据各学科（专业）的具体情况，以教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位，以系列课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、职称和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。高职团队中应有来自行业、企业一线的高水平兼职教师。
2．带头人。本科团队带头人应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；高职团队带头人应在本行业的技术领域有较大的影响力，具有企业技术服务或技术研发经历。长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本/专科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个国家级教学团队的带头人。
3．教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好，团队无教学事故。
4．教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过省部级以上教改项目如面向21世纪课程改革计划、新世纪教学改革工程、国家级精品课程、教育部教学基地、国家级双语课程改革、实验教学示范中心、国家示范性高职院校建设计划、中央财政支持的实训基地建设项目等，获得过国家级教学成果奖励。
5．教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过面向21世纪课程教材和国家级规划教材编写任务。教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。
三、推荐数量与程序
今年教育部将评审、资助100个国家级教学团队，分配给本市的推荐名额是11个。我委将按照教育部的推荐条件，在学校申报的基础上组织专家评审遴选,择优限额推荐。本市各高校可以向我委申报推荐符合条件的教学团队,每所“985”高校推荐限额为2个，其他高校每所推荐限额为1个。
明年我委将在启动高等学校申报市级教学团队的基础上，择优遴选推荐第二批国家级教学团队。
四、报送材料要求
请推荐学校认真组织相关材料，突出重点，强化特色，精益求精，确保在全国平台上的竞争优势。
请于9月17日前报送以下材料（含书面材料与电子材料）：
1．《2007年国家级教学团队推荐表》（一式5份）；
2．《2007年国家级教学团队推荐汇总表》（一式2份）。
五、其他事宜
1．有关申报表格可在上海市教育委员会门户网站
（http://www.shmec.gov.cn）的“表格下载”栏目中下载。
2．联系人：高教处傅建勤、杨丽锦；咨询电话：23116727、23116731；电子信箱：ylijin@shec.edu.cn。
附件：1. 关于组织2007年国家级教学团队评审工作的通知（教高司函〔2007〕136号）
2.2007年国家级教学团队推荐表
3.2007年上海高校国家级教学团队推荐汇总表
上 海 市 教 育 委 员 会
二○○七年八月三十日
主题词：教育 院校 教学团队 推荐 通知
上海市教育委员会办公室 2007年8月31日印发
（共印100份）
附件1:
关于组织2007年国家级教学团队评审工作的通知
教高司函〔2007〕136号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
根据《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号文件），为提高我国高等学校教师素质和教学能力，确保高等教育教学质量的不断提高，在高等学校本科教学质量与教学改革工程中设立教学团队建设项目。现将有关事宜通知如下：
一、 建设目的
本项目的实施，旨在通过建立团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。
二、建设内容
根据地域分布和行业分布现状，在全国高校中建立1000个老中青搭配合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的国家级教学团队，资助其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师、接受教师进修等工作。
三、国家级教学团队的基本要求
1．团队及组成。根据各学科（专业）的具体情况，以教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位，以系列课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、职称和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。高职团队中应有来自行业、企业一线的高水平兼职教师。
2．带头人。本科团队带头人应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；高职团队带头人应在本行业的技术领域有较大的影响力，具有企业技术服务或技术研发经历。长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本/专科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个国家级教学团队的带头人。
3．教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好，团队无教学事故。
4．教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过省部级以上教改项目如面向21世纪课程改革计划、新世纪教学改革工程、国家级精品课程、教育部教学基地、国家级双语课程改革、实验教学示范中心、国家示范性高职院校建设计划、中央财政支持的实训基地建设项目等，获得过国家级教学成果奖励。
5．教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过面向21世纪课程教材和国家级规划教材编写任务。教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。
四、实施办法
本项目采取学校先行建设，教育部组织评审，教育部、财政部联合批复立项的方式进行。2007年评审、资助100个国家级教学团队，2008年至2010年，每年评审、资助300个国家级教学团队，并加强对教学团队的评估。
2007年国家级教学团队评选步骤与方法：
1. 教育部委托各省级教育行政部门依照国家级教学团队的基本要求，组织本省的推荐工作。推荐名额见附件1。
2. 各省级教育行政部门于2007年9月27日前将以下材料寄送至教育部高等教育司教学条件处：（1）2007年国家级教学团队推荐表（一式三份）；（2）2007年国家级教学团队推荐汇总表（纸质版和电子版各一份）。
3. 各省级教育行政部门通知被推荐的教学团队于2007年9月29日至10月10日登录教育部主页http://www.moe.edu.cn/，点击“高校教学”，进入工作链接中的“国家级教学团队”，按照要求报送材料。
4. 教育部组织有关专家通过网络和会议方式进行评议，提出立项建议方案。
5. 教育部、财政部审定立项建议方案，批准立项实施。 联系人：喻玲娜（电话：66096925，66097856）、邓捷（电话：58581448，13901248921）。
e-mail：gaojs_jxtj@moe.edu.cn。
附件：1、各省（区、市）推荐名额分配表(略)
2、2007年国家级教学团队推荐表(略)
3、2007年国家级教学团队推荐汇总表(略)
高等学校本科教学质量与教学改革工程
领导小组办公室（代章）
二○○七年八月二十三日
附件2：
2007年国家级教学团队推荐表
教育部高等教育司制
填 表 说 明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。
2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。
3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2007年6月30日。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。
一、团队基本情况简介
二、团队成员情况
1.带头人情况：
姓 名 | | 出生年月 | | 参加工作时间 | |
政治面貌 | | 民 族 | | 性 别 | |
最终学历（学位） | | 授予单位 | | 授予时间 | |
高校教龄 | | 职 称 | | 行政职务 | |
联系地址、邮编 | |
办公电话 | | 移动电话 | |
电子邮件地址 | |
获奖情况（省部级以上） |
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主要学习、工作简历 |
起止时间 | 学习工作单位 | 所学专业/所从事学科领域 |
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2.成员情况：成员人数
姓 名 | | 年 龄 | | 参加工作时间 | |
最终学历（学位） | | 专 业 | | 高校教龄 | |
职 称 | | 职 务 | | | |
（根据人数复制、填写）
三、教学情况
1.主要授课情况：（2004年以来）
2.教材建设情况：（主要教材的使用和编写情况）
3.教学成果获奖情况：（限国家级奖励）
4.教学改革项目：
（省部级以上、2000年以来，如精品课程、教学基地等，限15项）
5.教学改革特色：（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等）
6.教学改革成果应用推广情况：
7.教学改革论文（限10项）
四、培养青年教师、接受教师进修工作
五、科研情况
1.科研项目（限5项）
2.科研转化教学情况
六、团队今后建设计划
七、评价、推荐意见
教务部门评价意见
（公章） 负责人（签字） 2007年 月 日 手机： 电子信箱： |
学校推荐意见
地方教育行政部门推荐意见
附件3:
2007年上海高校国家级教学团队推荐汇总表
推荐高校(公章):
联系人: 电话: E-MAIL:
序号 | 团 队 名 称 | 带 头 人 信 息 | 类别（本科/高职高专） |
姓 名 | 年龄 | 职 称 |
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