当代中东问题
授课内容：
导论 中东与中国——认识与了解中东的中国关怀
——主讲人：朱威烈 教授
一、政治上的新型伙伴关系；二、经济、能源关系中不可或缺的重要伙伴；三、世界文明体系中的独特一方。
第一编 当代中东热点问题的文化解读
——主讲人：马丽蓉 教授
第一章 西方传媒语境中的热点问题
一、西方传媒的泄愤之作：“9·11”袭击事件；二、西方传媒的反思之作：伦敦连环大爆炸；三、西方传媒的应景之作：“阿拉伯民主之春”。
第二章 伊斯兰文化原典语境中的热点问题
一、伊斯兰妇女问题文化辨析
二、耶路撒冷问题文化探源
第三章 全球化语境中的中东热点问题
一、阿拉伯—伊斯兰文化认同及其重构；二、阿拉伯伊斯兰世界群体文化心理蠡测；三、美国的“双重标准”与阿拉伯—伊斯兰问题之解决。
第二编 当代中东国际关系热点问题选萃
——主讲人：汪波 教授
第四章 伊拉克战争及其战后重建
一、从“9·11”事件到伊拉克战争；二、伊拉克战争的国际背景；三、伊拉克战后的宗派民族矛盾；四、伊拉克战后重建的当前状况。
第五章 伊朗与伊拉克关系的历史与现状
一、伊朗与伊拉克的历史矛盾；二、伊拉克战争对两伊关系的影响；三、伊朗与伊拉克的宗派认同；四、什叶派兴起的宗教政治含义。
第六章 美国与以色列的特殊关系
一、以色列建国的特殊意义；二、美国在阿以冲突中对以色列的支持；三、犹太人在美国的特殊地位；四、美国支持以色列的原因分析。
第三编 当代中东伊斯兰复兴的源流与影响
——主讲人：刘中民 教授
第七章 伊斯兰复兴思潮与运动的历史嬗变
一、当代伊斯兰复兴的历史发轫；二、伊斯兰复兴的“政治边缘化”时期；三、当代伊斯兰复兴的高涨及其主要表现形式；四、冷战后伊斯兰复兴的新发展。
第八章 伊斯兰复兴运动与当代中东国家的政治发展
一、伊斯兰复兴的政治文化机理；二、伊斯兰复兴与当代中东意识形态的变迁；三、伊斯兰复兴与当代中东国家的政治现代化。
第九章 伊斯兰复兴运动与中东国际关系
一、伊斯兰复兴运动对当代中东伊斯兰国家间关系的影响；二、伊斯兰复兴运动对阿以冲突的影响；三、伊斯兰复兴运动对当代中东伊斯兰国家与西方关系的影响。
第四编 中东能源问题聚焦
——主讲人：钱学文 教授
第十章 中东能源与中国能源安全
一、中东能源现状——资源、生产、市场；二、中国石油供求现状与发展趋势；三、中东能源与中国石油供给——重要性、互补性、必然性。
第十一章 围绕中东能源的国际合作与竞争
一、西方大国参与中东能源开发的合作态势；二、俄罗斯的中东能源政策；三、大国围绕中东能源竞争的态势与趋势；
第十二章 中国参与中东能源合作的战略抉择
一、中国的经济腾飞与能源需求；二、中国能源安全面临的国内与国际环境；三、中国参与中东能源开发合作的现状；四、关于中国中东能源外交的战略思考。
第五编 当代中东安全问题透析
——主讲人：孙德刚 博士
第十三章 当代中东恐怖主义与非传统完全
一、当代中东恐怖主义：相关概念与历史发展；二、关于当代中东恐怖主义解决途径的思考；三、中东其他非传统安全问题；四、中东非传统安全对中国的启示
第十四章 地区冲突与中东安全：以阿以冲突为例
一、阿以之间的六次战争；二、中东和平进程取得的成就；三、中东和平进程面临的困境与前景。
第十五章 区域组织、国际联盟与中东安全
一、阿拉伯国家的国际组织与中东安全；二、伊斯兰会议组织与中东安全；三、石油输出国组织与中东安全；四、美国主导的中东联盟、准联盟体系与中东安全。
德国社会与文化
课程简介：以联邦德国为对象，并试图从德国历史、国民特征、地理、政治、经济、社会与文化等方面，向学生详细介绍联邦德国的国情，课程以讲座为形式，共10讲，考试形式为笔试。
授课教师：王志强 副教授
西方政治与文化
教师简介：张磊，上海外国语大学法学院国际政治系副教授。本科毕业于复旦大学国际政治系，研究生毕业于复旦大学法律系。2005年英国曼彻斯特大学法学院访问学者。2006年入选法国外交部主办“中国社会科学精英培训计划”，2006年法国里昂二大访问学者。2007年入选美国杜克大学-中国复旦大学联合“政治学研究方法讲习班”。主要讲授《国际法》、《国际组织》、《西方宪政制度》、《公共政策》等课程。2006年获“上海外国语大学教学科研二等奖”；2005年被评为“上海外国语大学理论学习先进个人”；2004年参加上海市委组织部、市委党校举办的50100WTO事务培训工程，获“上海WTO事务专业中级人才”证书；2003年担任“上外主讲教师”（第二届）；2002年被评为“上外十佳青年教师”（第一届）；1999年荣获“上海市（教育系统）优秀共产党员”。在学术期刊发表论文十余篇。
课程介绍：木乃伊是如何制作的，它折射了古埃及文明哪些特征？特洛伊的故事在历史上真实发生过吗？为什么说古希腊城邦制度与神话有关？斯巴达人是如何培育自己的孩子的？雅典的灭亡同民主制度有关吗？罗马盛衰的原因何在？耶稣确有其人吗？基督教为何崛起？为什么说中国没有封建社会？戴安娜王妃是被谋杀的吗？人性本恶，还是人性本善？为什么分权制衡原则源于对人性善恶的思考？克林顿与希拉里有着怎样的爱情故事？本课将从以上这些有趣的问题出发，通俗生动地讲述古希腊、古罗马、中世纪到当代的西方文明的来龙去脉，并对美国、英国等国家的政治制度作详细介绍，力求使学生熟悉西方政治学、社会学、历史学的一些基本问题，开拓视野，以构建一个合理的知识结构。
课程安排：
第一章 导论
视角一：西方；视角二：政治；视角三：文化
第二章缘起
1．准备知识；2．河间之地；3．尼罗河的礼物。
第三章 西方文明的摇篮——古希腊
1．神话与史诗
2．战神之子——斯巴达
3．荣耀与悲剧之城——雅典
第四章 不朽的辉煌——古罗马
罗马的起源，神话与风俗，征服与强盛，共和时期，帝国时代，最后的斜阳。
第五章 黑暗时代——中世纪
日耳曼与基督教文化，西欧封建制度，中西封建制度比较分析，从中世纪向现代的转型。
第六章在传统与变革之间——英国
地理与岛国传统，五次入侵与社会雏形，中世纪的英国——从金雀花到玫瑰战争，宗教改革与伊丽莎白时代，工业化——英国文化的扩展，政治与传统，当代英国社会与文化。
第七章 合众为一——美国
得天独厚的环境，从哥伦布到五月花，战争与革命，西部与移民，政治与外交，当代美国社会与文化。
第八章 浪漫与激情——法国
早期岁月，专制时代，法国大革命与法兰西共和国，政治概况，当代法国社会与文化。
第九章 其他国家政治与文化简介
总结、答疑
教学方法：以教师课堂讲授为主，结合影像资料、课堂讨论等方法。
考试：开卷考试
参考书目：
1. （美）道格拉斯·诺斯：《西方世界的兴起》，华夏出版社，1999年版。
2. （美）威廉·曼彻斯特：《光荣与梦想》，商务印书馆1979年版。
3．（美）斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》（上、下），上海社会科学院出版社99年版。
4．（美）鲁思·本尼迪克特：《菊与刀》，商务印书馆1990年版。
5．（英）佩里·安德森：《从古代到封建社会的过渡》，上海人民出版社2001。
6．（法）佩雷菲特：《停滞的帝国——两个世界的撞击》，三联书店1993年版。
7．（美）斯塔夫里阿诺斯：《远古以来的人类生命线》，中国社会科学出版社1992年版。
8． 陈乐民：《欧洲文明的进程》，三联出版社2003年版。
佛教与中国文化
课程目的：佛教作为一种异域文明，自两汉之际传入中国，开始了中国历史上自近代西方文明大规模输入中国前，最大的跨文化交流。至两宋以后，儒、释、道三教越来越走向合一，佛教最终融入中国文化，成为传统文化不可或缺的一部分。本课程坚持马克思主义的唯物辩证思想，追溯佛教在印度的起源，其产生、发展、演变的过程，及在传入中国后，对中国文化所产生的影响。结合多媒体教学手段，旨在开宽学生视野，揭示宗教与哲学、伦理、艺术、文学等的相互渗透与联系。
教学内容：
第一讲：佛教产生的环境
介绍印度的地理、人种与语言，以及佛教产生前的印度宗教、哲学。
第二讲：佛灭的年代与佛陀其人
结合佛传，介绍释迦牟尼其人，其出家、求道、成佛、得道的经历。
第三讲：原始佛学思想
介绍佛陀的缘起论、人生论与解脱论。
第四讲：大乘中观学（一）
第五讲：大乘中观学（二）
介绍大乘佛教与小乘佛教的区别，大乘空宗的一些最基本经典，如：《金刚经》、《维摩诘经》、《法华经》、龙树《中论》等的经义与思想内涵。
第六讲：丰富的佛经故事
包含印度民间故事、佛传故事、缘起故事、本生故事、佛经寓言等。
第七讲：佛教造像
介绍佛陀造像的缘起、美学风范、中国佛教石窟群、壁画等。
第八讲：佛教传入中国
简要介绍佛教的中国化历程，包括佛典的翻译、中国佛教八大宗派等。
第九讲： 佛教与中国文学
包括佛教翻译文学对中国古典诗歌、小说与文学理论的影响，为语言宝库增添新的词汇等。
第十讲：禅宗与中国文化
禅宗是佛教中国化的产物，介绍禅宗发展简史，历史上一些著名的禅师语录、禅宗公案等。
参考书目：
1、《佛教与中国文化》，方立天著。
2、《佛教常识答问》，赵朴初著。
3、《汉化佛寺与佛教》，白化文著。
4、《法苑谈丛》，周叔迦著。
5、《印度佛教史》，[英]渥德尔著。
6、《中国佛教源流》，高振农著。
7、《佛教与中国文学》，孙昌武著。
8、《佛经文学粹编》，陈允吉编。
9、《中国禅宗史》，印顺著。
10、《中国禅宗与诗歌》，周裕锴著。
教师简介：张煜，男，1971年生，江苏无锡人。南京大学中国古代文学专业硕士，复旦大学中国古代文学专业“佛教与中国文学”方向博士，南京大学宗教系“东方哲学与宗教”博士后，上海外国语大学文学研究院副研究员。研究方向为佛教与中国文学、近代诗学。2006年国家社科《北宋文人与佛教论稿》项目负责人，国家重大项目《儒藏精华·韩愈集》点校负责人。曾赴美国哈佛大学参加学术交流，发表学术论文《王安石与佛教》、《宋代士大夫与佛教》等二十余篇。
女性学
课程目的：本课程从社会性别视角出发，以马克思主义妇女观为指导，吸收西方女性主义理论精华，从理论与实际、历史与现实、国内与国际结合的角度，使学生了解妇女在社会生活各领域的地位和状况，弘扬先进性别文化，培养学生进一步树立平等、权利和民主等符合时代精神的理念，提高综合素质，有时是增强女大学生的自主意识，善于识别和抵制社会上严重存在的社会性别歧视，坚定其全面发展自己的各种潜能、立志成才的信念。
教学方法：本课程以专题讲座的形式开设，同时要求学生积极思考，踊跃参加课堂讨论。
课程考试：本课程要求学生期末考查。上课考勤和参与课堂讨论的情况将在评分的考虑范围之内。
教学内容：导言：女性与社会性别；女性的身心健康；女性形象与礼仪；女性与婚姻家庭；女性与社会；女性与法律；语言中的社会性别现象分析；女性文学；传媒与女性；女性与国际政治；国际妇女运动。
公共关系学
课程简介：本课程是工商管理类和经济类部分专业的专业基础课；是以管理科学和传播学的理论和研究方法为基础的，研究公共关系的社会现象和活动规律的综合性、应用性的边缘学科；是公共关系学科中的一门入门的基础理论课程。公共关系学科以建立与社会公众之间良好的沟通关系，在社会公众心目中树立良好形象为主线贯穿始终。通过本课程的教学，使学生掌握公共关系学的基本原理、基本方法和基本技能，培养学生的公共关系意识，发掘学生进行有效沟通的潜能，运用公关知识树立组织或个人良好的形象。
教学内容：公共关系概述：基本内涵、定义、公共关系产生和发展的历史；公共关系的基本职能；公共关系工作对象和工作类型；公共关系四步工作法的实施；公共关系策划；企业战略战略（CIS）导入；公共关系整合传播；公共关系危机管理等。
个人信用与理财
课程简介：本课程属通识教育，旨在培养学生的诚信意识，树立正确的财产观念，养成良好的理财习惯，掌握必要的理财知识与技能。本课程所介绍的“理财”并非通常所指高风险的“投资”行为，而是侧重于对个人现时及未来收入的合理消费与储蓄安排进行指导。
教学内容：个人信用与社会信用体系；财务知识与理财产品；理财习惯与财务规划。本课程教学中仅涉及经济学、数学、统计学等学科的初级知识，没有深奥的专业知识，适合各年级各专业学生选修。
法律与人生
教学目的与要求：人的一生应当是丰富多彩的。每个人都会以不同的方式走完一生。有的人走的轻松愉快，有人的走的疲惫不堪；有的人风风火火，有的人则平平淡淡；有的人曲折跌宕，有的人则一帆风顺；有的人有滋有味，有的人则不堪回首……。通过本课程的教学，使学生对人生和法律之间的基本关系，及作为人生许多环节和要素的智慧、人格、诚信、爱情、友谊、挫折等与法律有一个初步的了解和掌握。并通过大量案例的法律分析，使学生懂得人生的道路上法律的作用和意义，并能够经常地用法律来指导和规范人生的实践。
基本内容：让法律之光照亮人生、法律和信仰、法律和公平、法律和正义、法律和平等、法律和人格、法的预见性、权利的界限、婚恋中的法律、法和诚信、法和挫折、法和自由、人生和合法性、法和智慧、从苏格拉底之死谈法和道德等。
立法学
教学目的与要求：掌握立法原理、熟悉立法制度、掌握立法技术，为活跃立法理论的研究、完善立法制度的构建、提高立法技术的运用，并进而提升我国的立法质量提供科学的理念和方法论。
基本内容：立法理论：立法价值、立法概念、立法原则、立法决策。立法制度：、立法权限体制、立法程序、立法解释、法的适用、立法监督。立法技术：设计技术、表述技术。
知识产权犯罪理论与实务
教学目的与要求：我国从2000年起，信息产业已经成为第一支柱产业。因此，可以豪不夸张地说，世界已经步入一个知识经济时代。通过本课程的教学，让学生对我国刑法侵犯知识产权犯罪有清晰的了解和认识，掌握我国侵犯知识产权犯罪的现状，世界各国侵犯知识产权犯罪立法概况以及我国知识产权刑法保护的进程和存在的不足，掌握各侵犯知识产权犯罪个罪的构成和认定标准。通过本课程的教学，让学生在刑法理论上得到提高的同时，提高其对侵犯知识产权犯罪刑事司法实践的认识能力。选修本课程的学生应了解和学习过刑法基本理论。
基本内容：本课程在讲述侵犯知识产权犯罪相关问题时，立足于理论与实践的紧密结合，就侵犯知识产权犯罪从犯罪学、刑法基础理论、刑法分论个罪认定等角度展开课程教学。具体包括10个专题，结合近些年发生的典型侵犯知识产权犯罪案例进行讲解。
环境法学
教学目的与要求：同通过对环境与资源法学基本理论的讲解，使同学们对可持续发展理论指导下的法律变革问题、法律的生态化问题，以及相关的环境保护法律制度、自然资源法律制度等内容有一定程度的了解和掌握。
基本内容：环境与资源法学的基本理论；环境保护法理论与制度；自然资源法理与制度；环境程序法研究。
旅游地理
课程简介：旅游地理研究、旅游资源地理、地貌旅游资源、水景旅游资源、动植物旅游资源、气象气候、旅游资源、城市旅游资源、宫廷建筑、陵寝旅游资源、其他旅游资源、旅游路线设计、旅游资源保护、旅游容量、旅游交通地理、旅游信息与旅游地图。
财务管理
课程简介：财务管理是微观金融知识体系的基础课程。课程内容包括：公司财务管理的目标和主要内容；财务报表分析；财务预测与计划；财务估价；投资管理；流动资金管理；筹资管理；股利分配；资本成本与资本结构；并购与控制以及重整与清算等。
国际商法
课程简介：国际商法是调整国际商事交易和商事组织的各种法律规范的总称。内容主要讲授国际商法的基本概念、代理法、商事组织法、合同法、买卖法、产品责任法、票据法、国际商事仲裁。
国际贸易
课程简介：本课程主要任务是研究国际分工、世界市场、国际价值等与国际贸易有关的问题，分析与评价国际贸易的各种理论，阐述国际贸易政策工具及其影响，讨论国际贸易体制及区域经济一体化。具体研究对象包括以下四方面：一、国际贸易基本知识；二、国际贸易理论与学说；三、国际贸易政策；四、各种类型国际对外贸易发展的主要特点。
专利和知识产权常识
课程简介：在市场经济中，随着我国加入WTO后的要求，对于技术的保密和知识产权的要求日益重要。本课程讲授的内容主要是有关知识产权方面的知识，其重点内容为专利授予的条件、专利文献利用、专利权人的权利和义务、著作权常识。对专利和知识产权知识感兴趣的同学都可以选修。本课程对拓展学生视野、提高自身素质具有价值。
策划学
课程简介：策划学是一门帮助学生进行思维训练的课程。它不仅要教会学生进行思考，更要求学生会针对特定的目标和条件，进行整体的谋划和实施，为专业课的学习奠定思维基础。内容主要包括：策划是什么；问题诊断术；目标定位术；策划概念与主题；策划构想；策划沟通；策划实施等。
跨文化交际
课程简介：本课程介绍交际与文化、文化感知和价值观、语言与文化、非言语交际与文化、跨文化人际关系的发展、跨文化冲突处理、跨文化适应、文化多样性与文化多元主义、跨文化交际能力、跨文化培训、伦理问题和未来等内容。对于中国学者在未来构建具有中国特色的跨文化交际理论和跨文化交际学科具有借鉴和启示意义。
职业选择与面试技巧分析
课程简介：汽车是一部精美的机器，将人类带入了一个“旋转”的世界。汽车这个现代工业文明的杰出产物在给人们带来便捷生活的同时，也给人们带来了崭新的文化，它已经不仅仅是一部交通运输工具，而且是一件融合了人类智慧结晶的工业艺术品。汽车文化包括汽车工业整体文化和企业个性文化，这是一个庞大复杂的体系，世界上每个国家由于历史环境、地理位置的不同都有各自的文化背景；世界上每一个著名品牌都有一个系统而完整的文化体系支撑，每个品牌都反映出汽车公司所倡导的文化，体现出汽车公司的人文理念。
实用专利基础
课程简介：本课程是一门与法律、技术有关的技能性课程，其目的是培养学生的专利意识，提高其创新保护的能力。通过本课程的学习，使学生系统掌握专利申请审批及利用的知识、专利信息收集和利用的知识，能够熟练进行专利申请文件撰写、阅读、分析及利用，并能够利用各种手段保护自己的发明创造。
世界服饰品牌鉴赏
课程简介：本课程主要介绍世界各类时尚品牌的形成、风格及演变的过程，主要侧重于时尚品牌的介绍和鉴赏，通过对学生进行较为系统的知识介绍，为学生了解时尚，了解各层面品牌准备基本的理论基础和认识方法。课程主要内容为 1，时尚品牌概述；2，服装品牌介绍；3，珠宝与饰品品牌介绍；4，时尚品牌-市场-消费心理。
口才与交际
课程简介：《口才与交际》是一门针对当今大学生综合素质培养目标而开设的课程。旨在培养文理科专业的大学生从思想上认识“口才形象、声音形象、交际形象”是人的“第二张面孔”，是当代大学生精神风貌的展现和综合能力的体现。课程从普通话语音、语调（音准）、声音的色彩和美感（声美）等来加以塑造，弘扬祖国民族共同语。从思维、心理、语用、体态、礼仪、外在形象等方面训练学生的交际能力，以使学生在步出校门走向社会后能够具备较强的口头表达能力和与人交往的沟通能力，从而更好地推介自己、更快地寻找职业，适应社会，贡献社会。
中外电影简史
课程简介：本课程要求学生了解基本的影视发展史，了解中外电影史上的题材、类型、样式、风格的变化状况，了解电影发明的经济、技术与社会文化基础，以及早期电影传播、接受的条件和形式；掌握早期电影代表性的导演及作品；掌握电影如何从一种杂耍成长为一门新兴的艺术样式，它区别于其它艺术样式的主要特征是什么？结合当时的社会历史文化条件，理解电影传入中国后，如何与本土文化、普通观众的日常生活发生关系；掌握中国最早的制片活动、人物、影片；重点掌握世界主要电影生产国（包括中国）在各个历史时期的主要电影思潮、流派、代表性导演、作品；了解当时代政治、经济、技术、文化发展对电影艺术表现力的提升，以及对电影创作风格、样式变化的影响；理解三十至四十年代、五十至七十年代、八十至九十年代、二十一世界初中国电影的社会政治、文化环境的变化，及其与中国电影美学风格发展之间的相互关系；掌握九十年代至今世界电影的一般发展动向、特征，重要导演和作品，重要流派和美学风格，能够对其中有代表性的作品进行较深入的分析。
课程简介：目前，大学生严峻的就业形势、残酷的职场竞争是目前众所周知的事实。对于处于大学学习过程的中的大学生而言，大学四年毕业后的就业成为当代大学生及其关切的问题。许多学生为了把自己推销出去，找到满意的“婆家”，许多人可谓绞尽脑汁，想尽无数办法。本课程以现代职业生涯抉择理论为基础，通过生动的案例、丰富的阅读材料，以及科学的生涯规划工具，使学生能够理解职业生涯设计的含义及其意义，对如何进行职业生涯设计有一个初步的印象和了解；帮助学生确立正确的职业理想，制定明确的职业目标，同时开展评价自我和职业分析。同时，本课程将剖析大学生就业过程中的重要环节--面试，并就面试的常见误区和相应技巧进行分析。通过本课程的学习，希望达到促进学生科学、合理地确立自己的职业目标，选定正确的职业方向，从而帮助即将走向职场的大学生，为大学生专业知识的发挥乃至日后事业奠定基础。
互联网学习与创业
课程简介：21世纪是信息的世纪，Internet诞生后短短的几十年中，已涌现出众多创富英雄和传奇，其速度和规模超过任何一个传统行业。如何充分利用Internet上的各种资源轻松地寓“学”于乐，并了解Internet创新的基本模式，学习加创新，最终能融会贯通，有一天，说不定您也会加入创富之列！
教学内容：
1、搜索引擎的充分挖掘利用；
2、有效学习的理论
3、协作学习和个人自主学习实践
4、互联网创新模式总结
5、互联网创新实践
教学形式、课时安排：讲课16学时，上机8学时，讨论6学时
考核方式：期末论文
参考教材：教师自编讲义和在线学习管理系统
