序号 | 院系 | 项目名称 | 负责人姓名 | 项目类型 |
1 | 德语系 | “一带一路”战略下非洲地区部分阿拉伯语国家语言现状及语言对比研究 | 李欣然 | 创新训练项目 |
2 | 德语系 | 《庄子》在德语文学中的接受——以赛肯多夫、卡夫卡、黑塞、布莱希特等为例 | 杨蓉 | 创新训练项目 |
3 | 德语系 | 城市化进程中的异乡人:农民诗人与农民工诗人研究 | 刘山林 | 创新训练项目 |
4 | 德语系 | 大学生社会实践第二课堂课程体系的构建初探——从学生需求出发 | 戴翔宇 | 创新训练项目 |
5 | 德语系 | 德国大学生对于本国难民问题态度的研究 | 李家慧 | 创新训练项目 |
6 | 德语系 | 德国德语文学专业学生文学阅读现状调查 | 马音丹 | 创新训练项目 |
7 | 德语系 | 上海与瑞典手工艺品的历史发展及现状对比(以上海绒绣与瑞典达拉木马为例) | 潘俊宇 | 创新训练项目 |
8 | 德语系 | 外语专业学生区域国别知识习得情况调研——以上海外国语大学德语系及德国海德堡大学汉学系为例 | 常雪姝 | 创新训练项目 |
9 | 德语系 | 寻找海外文化传播的突破——一德国媒体眼中孔子学院形象为例 | 孙奕 | 创新训练项目 |
10 | 德语系 | 以德语微视频讲述“中华传统文化与我的故事” | 李舒越 | 创新训练项目 |
11 | 德语系 | 中德高校学分制的影响——基于两国学生视角及体验的调查研究 | 王林静 | 创新训练项目 |
12 | 德语系 | 中国典籍德、英、俄语多语种版每日导读——以微信公众号为载体 | 倪禾清 | 创新训练项目 |
13 | 德语系 | 中国企业在德并购的现状与媒体形象研究——以媒体“明镜”为例(2012年-2017年) | 陆天灏 | 创新训练项目 |
14 | 德语系 | 中国企业在德国广告宣传的跨文化研究 | 贾洛 | 创新训练项目 |
15 | 东方语学院 | 上海高校学生会组织的调查与研究 | 茅欣雅 | 创新训练项目 |
16 | 俄语系 | 沪上大学城共享单车未来市场格局思考与对未来进驻者的借鉴意义——以摩拜和ofo为例 | 尚小诗 | 创新训练项目 |
17 | 俄语系 | 一带一路沿线国家历史文化田野调查——新疆到哈萨克斯坦地区 | 叶尔森·阿亚提 | 创新训练项目 |
18 | 法学院 | 对中华文化在匈牙利的发展和传播的研究---以国学、民俗民乐和饮食文化为例 | 荣天琦 | 创新训练项目 |
19 | 法学院 | 高校大学生法治思维现状的研究 | 刁冠楠 | 创新训练项目 |
20 | 法学院 | 山西省临汾市吉县王家垣村生态环保计划 | 王鸿雁 | 创新训练项目 |
21 | 法学院 | 中荷大学生志愿者活动对比研究 | 高晨 | 创新训练项目 |
22 | 法语系 | “蝉响chain”东学西渐之中法学生交流平台 | 何凝悦 | 创新训练项目 |
23 | 法语系 | 大学生习惯养成激励机制与“进步社区”体系开发 | 张文康 | 创新训练项目 |
24 | 法语系 | 跨文化漫画分享平台 | 周妤祺 | 创新训练项目 |
25 | 法语系 | 校友资源对于在校学生职业规划的指导意义及其应用,以访谈式电台节目为例 | 顾原 | 创新训练项目 |
26 | 国际工商管理学院 | 当代民族融合的冲击之下,各民族传承本民族文化的研究 | 索朗罗布 | 创新训练项目 |
27 | 国际工商管理学院 | 对于大学生课堂沉默现象的研究 | 黄蝶 | 创新训练项目 |
28 | 国际工商管理学院 | 上海市大学生家教市场调查与行业趋势分析 | 余娇 | 创新训练项目 |
29 | 国际工商管理学院 | 上外校园新媒体平台运营情况调查 | 王泽远 | 创新训练项目 |
30 | 国际工商管理学院 | 文亨穿月,篦梁灯火——常州梳篦保护与传承的调查研究 | 刘宁 | 创新训练项目 |
31 | 国际工商管理学院 | 移动互联网背景下大学生在线学习行为偏好研究 | 马子雯 | 创新训练项目 |
32 | 国际工商管理学院 | 云南沟头小学图书馆现状及学生阅读情况调研 | 许珂 | 创新训练项目 |
33 | 国际关系与公共事务学院 | “Same Love”社会少数群体采访笔录平台 | 董艺萌 | 创新训练项目 |
34 | 国际教育学院 | 方言作为教学媒介对英语教育产生的负面影响及应对策略 | 张晓星 | 创新训练项目 |
35 | 国际教育学院 | 关于上海市私人博物馆管理现状的研究 | 陈灵 | 创新训练项目 |
36 | 国际金融贸易学院 | 大学生时政态度娱乐化现象调查 | 赵丹妮 | 创新训练项目 |
37 | 国际金融贸易学院 | 对共享单车乱停乱放等管理问题及其解决方法的研究 | 黎莲 | 创新训练项目 |
38 | 国际金融贸易学院 | 共享单车发展前景调查及对策研究 | 宋婧雯 | 创新训练项目 |
39 | 国际金融贸易学院 | 国内网络视频课程的现行运作模式、发展状况及前景探究 | 刘欣然 | 创新训练项目 |
40 | 国际金融贸易学院 | 和外国高校对比探究我国高校评教系统的现存问题及改进方法(以上外为例) | 潘凌波 | 创新训练项目 |
41 | 国际金融贸易学院 | 跨校学生工作交流平台的创立——以松江七校试点 | 胡弘毅 | 创新训练项目 |
42 | 国际金融贸易学院 | 少数民族内地高中班学习状况及未来发展的研究 | 施展 | 创新训练项目 |
43 | 国际金融贸易学院 | 通过中美企业英语网站平行文本对比探讨中国企业外宣翻译的不足及对策 | 辛一岚 | 创新训练项目 |
44 | 国际金融贸易学院 | 新媒体手段在党务工作流程中的运用---以上海外国语大学为例 | 万瀚锶 | 创新训练项目 |
45 | 国际金融贸易学院 | 重拾非遗-上海市奉贤区乡土纸艺比较研究 | 何琪多 | 创新训练项目 |
46 | 日本文化经济学院 | 当代古老县城的历史与文化宣传教育——以上海市嘉定区为例 | 王奕真 | 创新训练项目 |
47 | 日本文化经济学院 | 关于原创音乐网络平台版权问题现状的调研 | 徐尧 | 创新训练项目 |
48 | 日本文化经济学院 | 贵州地区村小硬件教学设备配置和使用情况及改进措施的调研 ——以贵州合马镇关口小学为例 | 钱馨悦 | 创新训练项目 |
49 | 日本文化经济学院 | 直播网站的商业启示及社会影响 | 刘安之 | 创新训练项目 |
50 | 西方语系 | “衔”外之音,“弘”中之声 | 王心悦 | 创新训练项目 |
51 | 西方语系 | 对上海市大学生安全性行为意识的调研以及对性知识普及的尝试 | 杨思琪 | 创新训练项目 |
52 | 西方语系 | 对于上海外国语大学学生使用校教务评教系统情况的反馈及相关改善建议 | 邬家琪 | 创新训练项目 |
53 | 西方语系 | 高中支教的转型——从传统授课到夏令营 | 史锴 | 创新训练项目 |
54 | 西方语系 | 外交外事类校园刊物建立 | 徐佳蕾 | 创新训练项目 |
55 | 西方语系 | 乡村支教地儿童性教育现状调研 | 周彤 | 创新训练项目 |
56 | 西方语系 | 中西文化传播媒介与路径对比研究:以孔子学院和塞万提斯学院为例 | 胡强波 | 创新训练项目 |
57 | 新闻传播学院 | 20世纪四十年代中后期我国妇女杂志对职业妇女形象的建构 | 黄秋野 | 创新训练项目 |
58 | 新闻传播学院 | BK侦探事务所(公众平台) | 王潇宁 | 创新训练项目 |
59 | 新闻传播学院 | 大学生科普志愿服务效果及问题探究 | 张婧儒 | 创新训练项目 |
60 | 新闻传播学院 | 基于中老年群体开发的融合媒体产品实践 | 徐逸飞 | 创新训练项目 |
61 | 新闻传播学院 | 江西省丰州乡小学体育教学情况调查及教学视频资源库的建立 | 胡紫馨 | 创新训练项目 |
62 | 新闻传播学院 | 解忧杂货铺 | 袁靖怡 | 创新训练项目 |
63 | 新闻传播学院 | 时光局 | 杨婷婷 | 创新训练项目 |
64 | 新闻传播学院 | 使用英语与德语制作中华典籍视频进行文化传播 | 吴兆炫 | 创新训练项目 |
65 | 新闻传播学院 | 校友+模式在新媒体环境下的的可持续运营 | 余如月 | 创新训练项目 |
66 | 英语学院 | 传统宗教建筑的保存以及发展—以甘南两座藏族建筑为例 | 刘东昊 | 创新训练项目 |
67 | 英语学院 | 从老上海到大魔都——里弄、租界、外滩 | 丛蓉 | 创新训练项目 |
68 | 英语学院 | 从乡村儿童学习现状及其价值认知探究新一代农民工的诞生——以四川省中心镇中小学为例 | 王智伟 | 创新训练项目 |
69 | 英语学院 | 大学生网络支教的发展现状与前景探究——以沪上三所高校网络支教团队发展情况为例 | 高铭洁 | 创新训练项目 |
70 | 英语学院 | 当代中国独立音乐的文化心理与传播研究 | 李思齐 | 创新训练项目 |
71 | 英语学院 | 高校支教团队联合发展管理模式的探索与实践——以上海外国语大学支教队伍管理模式为例 | 霍雅婷 | 创新训练项目 |
72 | 英语学院 | 教育信息化背景下英语视听说课程人文化改革实践研究 | 付晨宇 | 创新训练项目 |
73 | 英语学院 | 龙的传说----中国龙文化外译项目 | 王秉晟 | 创新训练项目 |
74 | 英语学院 | 上海市非物质文化遗产传承方式解构——从嘉定区徐行蒸糕出发 | 张照曦 | 创新训练项目 |
75 | 英语学院 | 偒傣话的语音研究 | 尤心哲 | 创新训练项目 |
76 | 英语学院 | 西南农村地区学生个人发展愿景受互联网影响程度的调查——以贵州省黎平县尚重镇为例 | 王晓锐 | 创新训练项目 |
77 | 英语学院 | 杨小石教授翻译理论与实践研究 | 徐百惠 | 创新训练项目 |
78 | 英语学院 | 瑶族传统节日习俗的留存现状和保护措施——以湖南江华瑶族自治县为例 | 杨一帆 | 创新训练项目 |
79 | 英语学院 | 英、法、德三国大学语言文学课程和上外的对比(以阅读和写作为例) | 葛宇阳 | 创新训练项目 |
80 | 英语学院 | 英国文化软实力对外输出机制研究报告 | 姜明佐 | 创新训练项目 |
81 | 英语学院 | 中美意识形态构塑比较 | 王子豪 | 创新训练项目 |
82 | 德语系 | “绣未来”——以校园宣传为出发点的顾绣文化传播 | 朱画唐旖 | 创业训练项目 |
83 | 德语系 | 互联网背景下校园榜样微视频录制及路径构建 | 李昕阳 | 创业训练项目 |
84 | 德语系 | 镜头之下:德语名师名家精神的传承和发扬 | 易丹晨 | 创业训练项目 |
85 | 俄语系 | 俄罗斯艺术作品趣味鉴赏双语公众平台 | 王抒维 | 创业训练项目 |
86 | 俄语系 | 罗斯往事两三件——俄罗斯文化推广平台建设 | 李姝慧 | 创业训练项目 |
87 | 俄语系 | 玛莎带你学俄语——俄语入门直播平台 | 赵琳婷 | 创业训练项目 |
88 | 国际工商管理学院 | Melody 英语学术平台 | 刘虹 | 创业训练项目 |
89 | 国际教育学院 | ALLURE“腔调”-- 时尚分享交互式自媒体平台 | 李童 | 创业训练项目 |
90 | 国际教育学院 | SISUTALK:上外校园生活V(微)调查 | 毛怡琴 | 创业训练项目 |
91 | 国际金融贸易学院 | “静界”项目计划 | 马纯璇 | 创业训练项目 |
92 | 国际金融贸易学院 | 公益戒烟实验 | 谢文璐 | 创业训练项目 |
93 | 国际金融贸易学院 | 网络约拍摄影平台——悦拍 | 王心怡 | 创业训练项目 |
94 | 国际金融贸易学院 | 屋顶花园 | 蒋昀帆 | 创业训练项目 |
95 | 日本文化经济学院 | 中日文化差异谈话形式播客节目 | 安梓滢 | 创业训练项目 |
96 | 西方语系 | Quora中国问题回答小组 | 林裔 | 创业训练项目 |
97 | 新闻传播学院 | 青年微导向 | 刘小希 | 创业训练项目 |
98 | 英语学院 | SISU Design 上外创忆 | 赵芳仪 | 创业训练项目 |
99 | 德语系 | 中德语言学习者文化交流配对平台 | 陈熙 | 创业实践项目 |
100 | 新闻传播学院 | 以Insight工作室为例,探索校企新媒体合作实践 | 李昕原 | 创业实践项目 |