建立听课制度，是了解教学情况，沟通教学信息，促进教学工作，提高教学质量和管理服务质量的行之有效的手段之一。为了全面、客观地了解和掌握我校教学动态，及时解决教学中存在的问题，经学校研究决定，建立我校听课制度。具体规定如下：
一、各级领导、教师的听课量和听课要求
（一）学校领导带头坚持听课，每学期听课原则上不少于3次；其中分管教学、学生工作的校领导每学期听课原则上不少于4次。学校领导听课旨在深入教学第一线，了解课堂教学情况，倾听师生对教学工作的意见，及时解决教学中存在的问题。
（二）教务处、学生处正副职领导每学期听课不少于4次，其他机关职能部（处）正副职领导每学期听课不少于2次。机关职能部（处）领导听课旨在结合本部门的工作内容和范围，深入教学第一线了解课堂教学情况，倾听师生对教学工作的意见，及时解决教学中存在的问题。
（三）院（系）党政正副职领导每学期听课不少于4次。其中，院（系）分管教学工作的领导每学期听课不少于6次。专业负责人每学期听课不少于6次。院（系）领导、专业负责人听课旨在了解本院（系）、本专业教学实际状况，发现并逐步解决教学过程中存在的问题，指导教师更好地开展课堂教学活动。
（四）各学院（系）或教研室内部应建立教师相互听课制度。教师听课旨在切磋教学内容，交流教学方法，改善教学效果，提高教学水平和教学质量。
二、听课方式和听课范围
（一）听课方式以随机、随堂为主，也可组织重点听课、联合听课等。
（二）听课范围主要是全日制本科专业所开课程，重点是新开课和开新课课程以及公共课。
（三）听课内容包括：课堂讲授、教学环境、教学秩序、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等。
（四）听课人员每次听课时应认真、详细、如实填写听课记录表，听课后应及时与授课教师交换意见；涉及到环境设施、教风、学风等方面的问题应及时与相关部门、院（系）沟通。
三、听课制度组织管理
（一）各级领导、教学管理人员和专职学生工作干部要以办学的主人翁精神，自觉遵守和坚持听课制度。
（二）学校教学督导组有义务监督各级领导、教师执行听课制度的情况。
（三）机关职能部门领导干部于每学期第16周以部门为单位将听课记录表递交教务处，教务处将听课情况进行汇总整理。
（四）各级领导干部、教师、教学管理人员以及专职学生工作干部不能以上课替代听课。
（五）听课记录表可在教务处网站下载，具体参见《上海外国语大学本科教学督导工作条例》附件。
四、其他
（一）本规定自2016年9月1日起执行。原2002年12月5日颁布的《关于建立听课制度的若干规定》同时废止。
（二）学校授权教务处对本规定进行解释。
