上海外国语大学本科新专业评估指标体系
一级指标 | 二级指标 | 等 级 标 准 | 评 分 |
A | C | A | B | C | D |
建设目标、社会需求和培养计划 | 建设目标与社会需求 | 专业建设目标明确,100%完成招生计划,录取分数线排全校前50% | 基本实现专业建设目标,100%完成招生计划 | | | | |
培养计划及执行情况* | 培养计划符合培养目标,有特色,执行情况好 | 培养计划基本符合培养目标,能做到不因人设课 | | | | |
师资队伍 | 师资结构* | 具有硕士学位以上教师 ≥60% | 具有硕士学位以上 教师占30%-40% | | | | |
主讲教师 | 100%符合任课要求 | 90%符合任课要求 | | | | |
为人师表与教学效果 | 教书育人,为人师表,教学效果好,学生非常满意 | 教师能做好教学工作,教学质量有保证,学生满意 | | | | |
教学条件 | 实验教学* | 满足实验教学要求,效果好 | 基本满足实验教学要求 | | | | |
实习基地 | 有协议基地≥4,实效明显 | 有协议基地≥2,达到要求 | | | | |
图书资料 | 资料丰富,查阅方便 | 基本满足教学需要 | | | | |
建设与管理 | 课程建设* | 校级主干或精品课程≥2 | 能抓紧新开课程建设 | | | | |
教材使用 | 使用近三年出版 教材≥70% | 使用近三年出版 教材≥50% | | | | |
教学管理* | 教学文档齐全,管理规范 手段先进,制度执行严格 | 教学文档基本齐全 能执行教学管理制度 | | | | |
培养质量 | 基础知识* | 基础理论扎实, 应用能力强 | 基础理论基本掌握, 应用能力尚可 | | | | |
综合能力* | 积极参加省级以上学科竞赛,获奖项目≥1 | 参加校级以上学科竞赛,获奖项目≥1 | | | | |
授予学位* | 学位授予率≥98% | 学位授予率≥90% | | | | |
社会认可度 | 社会需求 | 第一志愿录取率 ≥90% | 第一志愿录取率 达到70% | | | | |
一次就业率* | ≥90% | ≥80% | | | | |
优势和特色 | 请阐述本专业在全国高校同类专业的地位,在社会上有显著影响的教学特色项目或毕业生95%得到用人单位好评的证明材料等。 |
说明:
1.本方案一级指标6项,二级指标16项,二级指标中核心指标9项(表中带“*”部分),一般指标7项。
2.二级指标的评估等级分为A、B、C、D四级,评估标准给出A、C两级,介于A、C级之间的为B级,低于C级的为D级。
3.合格标准:A+B+C=17,核心指标A+B>7,D=0。