【编者按】为深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，贯彻落实《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函〔2018〕8号）文件精神，督导组成员走访校内各教学单位，调查了解本科教学改革和质量提升的新动态，新举措，通过“SISU教学院系篇”栏目大力宣传推广典型经验，助力打造一流本科教育，培养一流人才。
为保障和提升本科教学质量，推动“一流本科”人才培养体系的内涵发展，近期，日本文化经济学院召开专题会议，深入学习新时代全国高等学校本科教育工作会议精神。按照中央和教育部的新时代本科教育新要求，并对照校教务处的相关部署，学院相继推出了一系列举措，着力构建“追卓越、上水平、保合格”三级教学质量保障体系，效果逐渐显现。
一、狠抓“教学六环节”不放松，脚踏实地保障教学质量。
教授给本科生上课是日院的“不动”传统，重视本科教学六环节也是日院全体教师长期以来的高度共识，集体备课更是确保教学质量的关键，课堂三分钟发表、微课堂、翻转课堂、线上线下交互融合等新教学方法也在学院教学活动中得到广泛应用和拓展。学院主要课程相继提高了总评成绩中课堂表现、作业、中间小论文等平时成绩的比例，强化了对学生的学习过程评价。2018年，学院林彬副教授在第三届上海高校青年教师教学竞赛决赛中获得人文科学组二等奖；曾婧副教授在第四届中国外语微课大赛全国决赛中获二等奖，学院教学质量继续稳步提升。
林彬副教授获上海市教学竞赛二等奖
曾婧副教授中国微课大赛获奖作品页面
二、对接国标，进一步完善人才培养方案。
学院在多年的调研、讨论和酝酿中，逐渐形成了同日本一流高校接轨，开设同学院各专业方向相对应的研讨类课程的共识。2018年1月，普通高等学校本科专业类教学质量国家标准出台后，学院在学习和讨论的基础上正式在2018级新生中开设研讨类课程，并进一步强化学术写作与研究方法课，推动语言学习与人文社会科学知识学习的融汇与贯通，探索强化思辨型教学方式的应用，坚定了“一流日语本科”的内涵式发展方向。
普通高等学校本科专业类教学质量国家标准
一流本科与国标教学讨论会
三、打造日语演讲·竞赛之星，探索卓越人才培养新模式。
在日语口译班的实践探索中，学院不断总结经验与教训，同时，学院精读、口译、翻译、写作等教研组活动中专业核心课程教学团队也形成了良好的共识。在大一、大二的精读教学中，迷你演讲和发表逐渐习惯化、常态化；课堂上以单词、语法、知识点为依托的日语综合应用能力锻炼也实现常态化。以此为基础，学院陆续组建了演讲·辩论赛、口译·辩论大赛、作文大赛、知识大赛等四个多语种之星指导教师团队，学院资深和骨干教师、高水平外籍专家均参与其中，党政和学工团队给予全方位支持。在学校两届多语种之星项目的大力支持下，日院学生不断创造佳绩，成效显著。2018年7月，在日本东京举行的第13届中华全国日语演讲大赛中大三崔玥盈同学成功夺冠，受到日本总决赛评委会主席东京外国语大学校长立石博高教授的高度评价，并在日本受到我国驻日大使程永华、日本前首相福田康夫的接见。11月3日大四付嘉裕同学在第31届上海市大学生日语才能演示大赛中也勇夺第一名。
崔玥盈同学中华日语演讲大赛夺冠
崔玥盈同学夺冠后受到我驻日大使程永华接见
付嘉裕同学获上海市大学生日语才能大赛第一名
学院还积极开展课程思政教育教学改革，8门专业核心课程教学团队参与其中。“会话大赛”、“饭团大会”、“日语角”等第二课堂活动也开展得如火如荼。日院学生出国留学期间也通过校内外学习与实践等多种形式增加对日本国情与社会文化的理解，专业学习和国际化视野、跨文化沟通能力培养相互促进，相得益彰。
第二课堂会话大赛
第二课堂日语角
日本文化经济学院广泛凝聚共识，通过狠抓“教学六环节”、对接国标完善培养方案、探索日语演说·竞赛之星的卓越人才培养新模式，多措并举，积极推动本科教学质量与内涵的双提升，取得了显著的成效。
（供稿：日本文化经济学院）