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作者：上外语委常务副主任 赵美娟 各位领导、各位老师： 今天，我们在此召开2006年上海外国语大学语言文字工作迎评准备情况汇报会。2006年5月30日至6月1日，上海市教委、上海市语委评估专家组将入驻我校进行实地考察，对我校语言文字工作进行达标评估。 迎评准备工作已进入最后冲刺阶段，为了进一步推动我校迎评准备工作的顺利、有效开展，上海市语委领导今天在百忙之中莅临我校检查、指导迎评工作。 今天莅临我校的有上海市教委语管处朱蕾处长，上海市教委语管处原处长、语言文字工作评估专家孙晓先老师，上海市教委语管处夏瑛老师、张培德老师，首先让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我校把市教委语管处领导的到来作为宣传《国家通用语言文字法》、《上海市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，检验我校语言文字工作的机遇，希望通过这次的检查，进一步促进我校语言文字迎评工作再上一个新台阶。 我校今天出席汇报会的有：我校语言文字工作委员会主任谭晶华副校长，校语委委员、各机关部处、各院（系、部）语言文字工作负责人及联络员。 …… 刚才，我校语委主任谭晶华副校长全面回顾了我校语言文字工作的开展情况，概要介绍了我校2005、2006年我校语言文字工作迎评开展情况。上海市语委领导针对我校语言文字工作尤其是迎评工作的开展情况，提出了更高的要求，同时寄予了我们更殷切的希望。我们相信，在大家齐心协力共同努力下，一定会以“规范、文明、和谐”的语言文字环境迎接上海市语委对我校语言文字工作的达标评估！ 现在，我谨代表我校语言文字工作委员会办公室，对今后一段时期迎评工作冲刺阶段的具体安排向在座各位领导、各位老师作一汇报。 自3月24日语言文字工作会议下发了我校语言文字工作迎评规划、语言文字工作迎评领导小组成立通知、语言文字工作迎评任务书，至今已历时一个月，各部门、各院（系、部）都已进入紧锣密鼓的迎评准备工作之中，收集材料、自评自查、自我总结、自我改正。各部门都做得很认真，但有些方面的工作或个别单位的工作还有待于继续加强，比如： 院（系、部）级的宣传力度还有待于进一步加强，各院系宣传橱窗内容的更新，尤其是对《国家通用语言文字法》、《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》等国家和上海市地方法规的学习、宣传和贯彻实施； 校语言文字工作迎评办宣传组、校党委宣传部将很快发放《语言文字工作迎评宣传教育手册》，有语言文字工作常识问答、我校语言文字工作开展情况、语言文字与师生日常生活的关系及附录《国家通用语言文字法》、《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》、《上海市教育委员会、上海市语言文字工作委员会关于继续开展上海普通高等学校语言文字工作评估的通知》及评估方案、评估指标体系与内涵说明，各部门、各院（系、部）在领取迎评宣传手册后，要组织教师、学生加强学习、宣传，并在实际的教学和学习生活中身体力行。专家进校后，多采用校级领导、中层干部、教师、学生等各种层面的座谈会、问卷调查、个别访谈这些实地考察的方式来评估我校师生对语言文字法律法规、文件精神的知晓程度，以及对我校语言文字工作的了解程度和参与程度。请各院（系、部）语言文字工作联络员统计本部门教师、学生人数，于4月29日前报宣传部钱海东，电话2578分机，便于发放迎评宣传手册。另外，各院（系、部）在迎评过程中开展的活动及时写成简讯报给宣传部钱海东，便于及时反映迎评工作，制作迎评简报。 同时，也请各位领导、各位老师更多地关注我校语言文字网，网上对国家、地方法律法规、文件精神及我校语言文字工作的开展情况都有及时反映，是我校语言文字工作的重要宣传窗口。从去年底开始，上海市教委、语委组织专家对上海市各高校语言文字网站（网页）进行了严格的评比，我校语言文字网站荣获二等奖，我们一定会再接再厉，更加丰富充实网站内容，进一步充分发挥语言文字工作网站（网页）在语言文字规范化宣传中的重要窗口作用。 个别院系尚未按要求交迎评支撑材料，让校语言文字工作迎评材料组的工作非常被动，每个环节的时间延宕，都将严重影响迎评工作的总体进程。个别单位认为没有多少材料，没有特别多的活动是直接为宣传推广普通话、规范汉字而开展的。其实很多的工作可以体现语言文字规范化精神，语言文字工作中提倡“三纳入，一渗透”，即将语言文字工作纳入学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作的常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中，培养具有较高语言文字应用能力的人才。我们做了很多工作，但因个别理解的局限性，认为只有直接冠名语言文字工作的才是，实际平时学生进行的读书周活动、中外演讲比赛、社团巡礼周活动及其刊物印发、艺术节、文化节等等，这都从不同角度、不同层面采取不同方式宣传、推广使用规范语言文字，提高学生综合人文素质。所以，尚未按规定交齐迎评支撑材料的部门，不要把自己的工作成绩埋没了，而应当以适当形式展示出来。当然，我校还是有很多部门和院系的日常语言文字工作及迎评工作都做得相当不错，真正体现了“三纳入，一渗透”的精神，他们按时交付迎评支撑材料、自评报告，将自己作为一个小的迎评单位，全面回顾、认真考量自己在语言文字工作中所取得的成绩和不足，并拟定今后工作努力的方向。这些值得迎评工作中尚未充分展示自己工作成绩的部门借鉴学习。 对于语言文字工作的艰巨性、持久性，我们要有充分的认识，在开展语言文字规范化的过程中，或多或少又会出现一些新问题，如在学生宣传栏、教师板书、教师教案等地方，繁体字、二简字等仍有出现，在公共会议场所讲话时忍不住又冒出几句上海话，这种种现象都需要各机关部处、各院（系、部）对于自己分管工作范围的语言文字规范情况作进一步的检查、整治。 “五一”节后，大概5月10日左右，谭校长将带领各院系负责人、相关机关部处负责人组成检查组，到机关办公楼、各院系、图书馆检查迎评准备工作，检查的方式，一是现场察看各院系、语言文字专门宣传橱窗的内容更新、宣传栏和教室用字的规范情况、教师上课用语用字的规范情况，二是随机访谈教师、学生，考察师生对于国家相关法律法规的知晓程度，让大家互相学习语言文字常规工作及迎评工作中的好经验。 今天的会议到此结束，让我们再次以热烈的掌声对上海市语言文字工作委员会的领导莅临我校检查、指导工作表示衷心的感谢！同时，我代表校语委办对今天与会的各位领导、各位老师深表感谢！感谢你们多年来对学校语言文字规范化工作的认真对待和积极参与！感谢你们在迎评期间对校语委办工作的大力支持！
2006年4月27日 |